Názory k článku
Je lepší soukromá nebo státní škola?

Nejlepší je škola, jejíž absolvování vede k získání dobře placeného a perspektivního zaměstnání.

Ježíš, další zklamaný dobou?

Proč zklamaný dobou, je to jen realista co sundal růžové brýle...

Každopádně se musíte umět prosadit oproti svým "konkurentům" - takový je život. Pokud to nedokážete, pak budete mít smůlu. O tvrzení, že úspěch zaručuje lež, podvod či chození přes mrtvoly, tak o tom pochybuji. Kdo chtěl mít za podřízeného člověka s takovými charakterovými vlastmi?

Vyučuji na ČVUT, která se potýká na některých fakultách s absolutním nedostatkem uchazečů. Proto jseou přijímáni i takoví, o kterých víme, že v praxi příliš neobstojí. Kdybychom to totiž nedělali, sníží se nám dotace na hlavu od MŠMT. Již takhle nemáme vždy možnost zaplatit nejlepší pedagogy a tím se snižuje i kvalita výuky.

No ale proč bych měl jít studovat ČVUT, když nemám ani za mák technické inteligence a matematika je moje nejhorší noční můra? To mi vysvětlete.

to nevadi ze v praxi neuspeji. po skonceni muzou delat ucitele...

Ne, domnívám se, že věty o kvalitní škole jsou fráze, protože důležitý je obor. Samozřejmě musíme zohlednit to, že všichni nemůžeme být IT nebo strojaři.
A nikdo nebrání studentovi, aby si už během studia nehledal nějaké to praktické uplatnění. S potvrzením o praxi v kapse má student soukromé školy náskok před studentíkem státní vš bez praktických zkušeností se svým oborem.

Ale kdepak! I ekonomové potřebují derivace a integrály, např. při výpočtu elasticity poptávky a nabídky nějakého produktu, která se běžně počítá v obchodních domech. Různé makroekonomické ukazatele, durace, forwardy, futures nebudu zmiňovat, protože k tim se v praxi běžný ekonom skutečně nedostane.

Dejte sem Vaší adresu, pošlu Vám 150Kč na novou klávesnici. Na té stávající se Vám rozbil Caps-Lock a bohužel jste si toho neráčila všimnout.
Taky mi sem prosím dejte adresy těch soukromých škol, kde za zaplacené školené je zaručen titul. Děkuji.

:-)

děláte mu ostudu. V textu máte příšerné hrubky a neumíte psát s použitím diakritiky.

Pokud jde o gymnázium Václava Klause ml.potom musím souhlasit. Můj syn měl již od 1.třídy ZŠ ve škole problémy, uměl totiž číst, psát, domluvil se anglicky. Ve škole se nudil, vyrušoval a nosil špatné známky. Musela jsem s ním do pedagogicko.psychologické poradny, kde mi velice příjemná psycholožka poradila tuto prestižní soukromou školu. Pochybuji, že byla jejich "mluvčím", protože se tam hlásí mnohem víc dětí, než přijímají. Syn je tam nesmírně spokojen a žádné problémy s profesory ani chováním nemá.

Mám zkušenost se studiem jak na státní, tak na soukromé VŠ. Co mohu porovnat:
- kantoři na obou školách podobní, na státní o něco lepší. Na soukromé škole byli velmi často kantoři ze státních škol (VŠE, Matfyz, ČVUT), pokulhávali kantoři na jazyky, tam se to většinou zalepilo tím, kdo byl momentálně k dispozici.
- náročnost studia podobná, jak na soukromé, tak na státní byly předměty drsné a kantoři přísní, tak i předměty dávačky skoro za docházku. Několikrát jsem se setkal na soukromé škole s vyšší obtížností oproti státní, protože několik (za celé studium asi 4) kantoři ze státních škol měli názor "vy bohatí blbečci, vy si myslíte, že když si zaplatíte školu, tak to dostanete zadarmo, tak to prdlajs". Srovnání mám proto, že například kamaráda ten samý kantor učil na jeho mateřské, státní škole a tak drsná kritéria pro splnění zkoušky oni neměli.
- přístup školy jednoznačně lepší u soukromé. Na studijním mě znali jménem (což byl pro mě docela šok, protože jsem na jejich oddělení chodil 1-2x do roka), tolerovala se horší docházka (ale pak byla často vyšší kritéria pro úspěšné složení zkoušky). Obrovsky znatelné bylo, jak se škola snažila studentovi vyjít vstříc. Ne ve smyslu "dej litr a tady máš zkoušku", ale jak brala ohledy na individuální potřeby a jak byla vidět pomoci studentovi, aby školu úspěšně dokončil (znovu opakuji pro ty s předsudky, že se nejednalo o zaplacení zkoušek či dávačku, ale spíš o pomoc s náhradním termínem, s konzultacemi apod.)
- prestiž má zcela jasně vyšší státní škola, tu mou soukromou skoro nikdo nezná a ve srovnání "červený diplom ze soukromé" plus "normální diplom ze státní" vede jasně ta státní
- co škola dá bych hodnotil jako lepší tu státní. Sice je často dost zkostnatělá a člověk se učí dnes již zastaralé a neaktální věci, ale jde víc do hloubky a do odborna
- "úmrtnost" studentů byla kupodivu srovnatelná. Čekal jsem, že na soukromé nevyletí skoro nikdo (protože škola bude měkčí), ale kupodivu jak na soukromé, tak na státní byla úmrtnost kolem 50%

Samozřejmě se nesnažím o nějakou generalizaci, to bych musel studovat na desítkách VŠ, aby se to dalo nějak obecně porovnat, ale je to nějaký omezený závěr z mých zkušeností.

Tohle měl být první příspěvek. Příště se polepšete ;-)

Stejě to vidím i já. Jsem absolvent státní základní školy, ale s rozšířenou výukou jazyků. Pak jsem studoval na rok na státní střední škole, dva roky na soukromé (přešel jsem z průmyslovky na gymnásium, ale státní mne nepřijalo, proto soukromá škola, která s tím takové oprsky nedělala) a rok v zahraničí, končil jsem v Čechách matritou na soukromém gymnáziu. Zatímco kolegové ze státní školy měli problém s výjezdem do zahraničí (státní škola jim řekla, že když odjedou studovat do zahraničí, že je zpátky nevezmou a když budou chtít maturovat, musí opakovat ročník), moje škola na mne byla hrdá a navíc mi jako bonus po dobu zahraničního studia odpustila školné.
Pak jsem studoval 3 roky na státní škole na bakaláře, a protože škola neměla bakalářský program, studuji teď v posledním ročníku soukromě školy, abych získal inženýrský titul.

Myslím, že mám zkušenosti z obou forme škola můžu zodpovědně srovnávat.
Učit se student musí na obou, NIKDE nedostane známky nebou zkoušky zadarmo. Rozdílný je ale přístup. Na soukromé škole snad neexistuje student, který by si na školné nevydělával, častokrát v plném pracovním poměru je tu sice pár výjimek, kterým školné platí rodiče, ale je jich jen zlomek). Škola o tom ví a snaží se studium a práci zkorigovat tak, aby student mohl studovat. proto ho zbytečně nebuzeruje, vyučující se snaží vycházet studentům vstříc, proč ne, jsou to přece klienti školy. Učí hodně lidí přímo z praxe, neučí tedy akademicky nabyté vědomosti, ale sdělují poznatky z praxe. Hodně věcí můžou prodiskutovávat přímo se studenty, ti ostatně praxí právě procházejí. Pro školu soukromou není problém studentovi tu něco zkopírovat, tu nějaké materiály poskytnout, na škole státní to možné nebylo, tam se vždycky řeklo, že nejsou peníze. Velice rozdílný je přístup ke studentovi. Na soukromé škole je vidět, že si studentů váží, na škole státní jsme byli obtížný hmyz, který byl trpěn jen proto, že škola dostávala peníze "na hlavu".

Suma sumárum, co se týká učiva, jsou obě školy podobné, ale soukromá je více zaměřena na praxi. Rozdíl je hlavně v přístupu ke studentovi, na soukromé si ho víc váží a snaží se mu vyjít vstříc, třeba dohodou o podvečerní době vyučování, poskytováním učebních materiálů, konzultacemi, radou, apod.

V mnohém bych souhlasila ( náročnost zkoušek a množství učiva srovnatelné ), jelikož mám také zkušenosti se studiem na obou typech VŠ. Ve zktratce bych jen dodala, že soukromé školy u nás nejsou takovou dobu jako ty státní, což znamená, že mnohá pravidla a řády soukromých VŠ se mění "za pochodu". Člověk, který soukromou školu nestudoval, si těžko dovede představit, jak nepříznivý dopad ty věčné změny pravidel mají na studenty.
K titulku "srovnání" - z mé vlastní zkušenosti bych oponovala pouze v jednom. Vstřícnost, přístup ke studentům a jakákoli rozumná domluva - určitě lepší na státní škole než na soukromé. Možná ani nepřeženu, kdybych řekla, že sourkomé VŠ berou svou existenci jako bysnys, tzn. žádné úlevy studentům, jakožto platícím zákazníkům. Naopak ztížit jim, co jen jde, aby studium byli nuceni prodlužovat - tudíž připlácet !
Nehodnotím pouze jednu konkrétní soukromou VŠ, v poslední době slýchám od mnohých studujících na jiných soukromých VŠ - že by NIKDY víckrát na soukromou VŠ studovat nešli a ani ji nikomu nedoporučili ( z důvodu přístupu ke studentům ) a to je i můj názor.
Přece jen státní je státní - má tradice a víte, co tam můžete čekat.

Poslední odstavec je na SOUKROMÝCH vysokých školách naprostý OPAK !
Přístup ke studentovi, vyjít mu vtříc, vážit si ho ? To je fantasmagorie ! Nezlobte se, ale možná by jste tu soukromou VŠ s "lepším přístupem" ke studentovi mohl jmenovat. Jediné plus soukromých VŠ je to, že fungují o víkendech, což musí zvolit lidé, kterým zaměstnavatel neumožní studovat státní VŠ z důvodů uvolňování ze zaměstnání v pracovní dny. Jinak je jim platící student naprosto ukradený.

:-)

Mám zkušenost s BIVŠ a VŠFS a je pravda, co se tu o nich píše. Možná byste naopak mohl uvést vy příklady těch soukromých škol, kde si studenta vůbec neváží a je jim ukradený.

VSFS? Nemám pocit že by zrovna tato škola byla jednou z těch, která si svých studentů váží. Kopa přednášek které máme stojí za prd. Zápočet za docházku? Ani náhodou....všechno formou testu, a zkoušky? Především ústně. Nehledě na to že nám zničehonic zkrátili zkouškové o týden a nyní už nemáme na zkoušky tři pokusy ale POUZE DVĚ. Nechci vidět státnice.....